اعتمدت القمّة العربيّة المنعقدة بدمشق (29 – 30 مارس/ آذار 2008) “خطة تطوير التعليم في الوطن العربي” وعهدت بتنفيذها إلى المنظمة العربيّة للتّربية والثقافة والعلوم بالتعاون مع الأمانة لجامعة الدوّل العربيّة.

وقد تضمنت هذه الخطة جملة من آليات المتابعة وأدواتها أهمّها المرصد العربي للتّربية الموكول للمنظمة تأسيسه وتسييره. ومن المهام التي حدّدت للمرصد متابعة تطوّر التعليم في البلاد العربيّة وإصدار تقرير سنوي يعكس هذا التطوّر ويقدّم مؤشّراته الكميّة والنوعيّة بما يمكّن أصحاب القرار والباحثين والمهتمين بالشأن التّربوي من معرفة موضوعيّة بواقع التعليم كفيلة بإنارة السبيل والمساعدة على إدراك التحدّيات واستشراف الحلول لتجاوزها ومواصلة المسيرة التّربوية العربيّة لتحقيق الأهداف المرسومة.

تمّ إعداد نشرات إحصائية تخصّ المواضيع التالية:

1. النشرة الأولى : الموارد البشرية في البحث العلمي والتطوير - الوضع في الدول العربية
2. النشرة الثانية : اعتماد الدول على التكنولوجيات الرقمية للحدّ من الانعكاسات السلبية لجائحة كورونا على مجالات التربية والثقافة والعلوم - الوضع في الدول العربية 
3. النشرة الثالثة : التراث الثقافي العالمي في الدول العربية سنة 2021– التراث المادي واللامادي.
4. النشرة الرابعة : تداعيات جائحة كورونا على التعليم في الدول العربية حسب البيانات والمؤشرات المتوفرة لسنتي 2019 و2020.
5. النشرة الخامسة : دور المرأة العربية ومساهمتها في التربية والتعليم والبحث العلمي والتطوير
6. النشرة السادسة : وضع المتاحف في الدول العربية مقارنة مع بقية دول العالم
7. النشرة السابعة : التعليم الرقمي في الدول العربية، تمّ إعداد هذه النشرة بمناسبة قمة تحويل التعليم 2022،
8.   النشرة الثامنة : واقع البحث العلمي في الدول العربية مقارنة مع بقية مناطق ودول العالم
9. النشرة التاسعة : الأمية في الدول العربية - الوضع الحالي والتقديرات المستقبلية في حدود سنة 2030.
10. النشرة العاشرة : تقرير نصف مرحلي لمتابعة أهداف التنمية المستدامة في مجال التعليم، هل البلدان العربية تسير نحو تحقيق الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة؟
11. النشرة الحادية عشر : متابعة إنجاز أهداف التنمية المستدامة في مجال البحث العلمي والتطوير وتكنولوجيا المعلومات - التقرير نصف المرحلي 2015 – 2022. قياس التقدم المحرز نحو تحقيق الغايات المرسومة.
12. النشرة الثانية عشر : متابعة إنجاز أهداف التنمية المستدامة في المجال الثقافي في الدول العربية - تقرير نصف مرحلي 2015 – 2022.
13. النشرة الثالثة عشر : وضع الأشخاص ذوو الاعاقة في الدول العربية وفي العالم.
14. النشرة الرابعة عشر : المدرسون ودورهم في تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة
15. النشرة الخامسة عشر : دور التعليم في الحد من الفقر في العالم وفي الدول العربية.
16. النشرة السادسة عشر : جاهزية الدول العربية لاعتماد تقنيات الذكاء الاصطناعي.

شارك المرصد عن بعد وبصفة مراقب في أشغال اجتماع مجلس أمناء المعهد العربي للتدريب والبحوث الإحصائية في دورته السادسة والأربعون التي شارك في فعالياتها المديرين العاميين للأجهزة الإحصائية في الدول العربية.

كما شارك المرصد بصفة مراقب في اجتماع مجلس أمناء المعهد العربي للتدريب والبحوث الإحصائية في دورته السابعة والأربعون وذلك للتباحث حول كيفية دعم قدرات الأجهزة الإحصائية العربية للاستجابة إلى احتياجات ومتطلبات الإحصاءات المتعلقة بمتابعة أهداف التنمية المستدامة، ويعتبر هذا الاجتماع فرصة لمرصد الألكسو لربط علاقات تعاون وعمل مع الأجهزة الإحصائية في الدول العربية بهدف تيسير عمل المرصد في جمع البيانات والمؤشرات خاصة منها غير المتوفرة من المصادر الأممية.

في أكتوبر 2020 تم الانتهاء من المرحلة الأولى من تطوير "مصفوفة مؤشّر الابتكار العربية"، تحت رعاية مرصد الألكسو. وتأتى فكرة إنشاء مؤشّر عربيّ للابتكار منذ عام 2014 حين قامت المنظّمة العربيّة للتّربية والثقافة والعلوم وبنك الاستثمار الأوروبي ، من خلال مركز مرسيليا للتكامل المتوسطي (CMI)، والمنظّمة الإسلامية للتّربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو)، ومركز الإسكوا للتكنولوجيا التابع للأمم المتحدة، بعقد اجتماعات ضمّت خبراء من الدول العربية بالتعاون مع جامعة الدول العربية في القاهرة، مصر. وتعتبر الدراسة السابقة هي النسخة الأولى من المؤشر والذي سوف تمّ تطويرها في النسخة ثانية.

ويتكون مؤشر الابتكار العربي من ثلاثون (30) مؤشراً فرعياً، وسبعة مؤشرات رئيسة، وتنقسم المؤشرات إلى المدخلات والمحفزات، والمخرجات والتأثير وجرى تجميع البيانات ومعالجتها من خلال فريق مرصد الألكسو وتغطى عام 2018. وقد راعت النسخة الأولى من التقرير عدم ترتيب الدول العربية وعدم وضع أوزان نسبية لعدم اكتمال جميع البيانات وهو ما تمّ وضعه في النسخة الجديدة من التقرير، وجرى عرض أدائها فقط، وقد شارك في النسخة الأولى من هذا المؤشر تسع دول عربية هي: تونس، السودان، فلسطين، قطر، لبنان، ليبيا، مصر، المغرب وموريتانيا، ومن المستهدف أن تشارك المزيد من الدول العربية في هذه النسخة للمؤشر.