الألكسو تعقد اجتماعا تنسيقيا لتنظيم الدورة الثانية للأسبوع العربي للبرمجة

عقدت المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (إدارة المعلومات والاتصال) يوم الثلاثاء 02 نوفمبر 2021، اجتماعا تنسيقيا عبر منصة زوم مع اللجنة الوطنية المصرية للتربية و العلم و الثقافة والجمعية التونسية للمبادرات التربوية بخصوص الإعداد لتنظيم الدورة الثانية للأسبوع العربي للبرمجة.
وقد رحّب الأستاذ الدكتور محمد الجمني، مدير إدارة المعلومات والاتصال، بالحضور مؤكّدا على أهمية الجهود التي تسعى إليها الألكسو من خلال نشر ثقافة علوم البرمجة في المجتمع العربي وخاصة جمهور المعلمين والتلاميذ وكل المهتمين بالتقانات الحديثة من أجل إبراز طاقاتهم وقدراتهم وذلك بتوفير بيئة تعليمية بأسلوب ممتع ويسير يساعد على تعليم أساسيات البرمجة لكل الأعمار وخاصّة الناشئين منهم لتكون فرصة أمامهم لفتح آفاق نحو تخصّصات جديدة عبر إشراكهم بمسابقات البرمجيات الشيّقة والممتعة وتنمية مهارات تربوية علميّة أساسية تعزّز الإبداع والتفوق والريادة والابتكار.
كما أعرب الأستاذ الدكتور إبراهيم معوّض، المكلّف من قبل اللجنة الوطنية المصرية بمتابعة المشروع، على سعادته باحتضان هذا الحدث الهام بجمهورية مصر العربية شاكرا المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم على هذه المبادرة القيمة ومؤكّدا على توفير كل الظروف والمستلزمات لإنجاح هذه التظاهرة.
وتمّ خلال هذا الاجتماع تقديم المبادرة التي أطلقتها الألكسو في دورتها الأولى من قبل الأستاذة وداد الرّزقي، رئيسة الجمعية التونسية للمبادرات التربوية، كما تمّ التطرّق إلى العديد من النقاط وفتح باب المشاورات والنقاش في العديد من التفاصيل التي تخص التحضير للدورة الثانية.
وقد تمّ الاتفاق على ما يلي:
موضوع دورة 2022 هو الذكاء الاصطناعي و حماية البيئة
الاسبوع العربي للبرمجة : من 21 فبراير إلى 28 فبراير 2022.
الحفل الختامي وتوزيع الجوائز سيقام بجمهورية مصر العربية.

الألكسو تعقد الدورة الخامسة والعشرون لمؤتمر الأثار التراث الحضاري في الوطن العربي

تحت إشراف معالي الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر، المدير العام، للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم(الألكسو) ومعالي الأستاذ الدكتور مختار ولد داهي، وزير الثقافة والشباب والرياضة والعلاقات مع البرلمان، رئيس اللجنة الوطنية الموريتانية للتربية والثقافة والعلوم، انطلقت يوم الاثنين 01 نوفمبر 2021، أعمال الدورة 25 لمؤتمر الآثار والتراث الحضاري في الوطن العربي، تحت عنوان: "الأمن التراثي في الوطن العربي".   

  وسيناقش المشاركون في هذا المؤتمر الذي يستمر لمدة يومين آخر المستجدات بخصوص حفظ الآثار والتراث الحضاري الإنساني للدول الأعضاء وحمايته، من خلال تبادل الأفكار والخبرات والتجارب، وسيبحث المشاركون كذلك الدور المنتظر من المجتمع المدني في حماية التراث الثقافي وحفظه.

وستقدم إلى المؤتمر عديد الدراسات والأبحاث التي تساند الدول العربية وتدعمها، وتعزّز سبل التنسيق فيما بينها، أملاً في المحافظة على الإرث الحضاري للأمة العربية، والسعي إلى توثيق القطع الأثرية والمعالم التاريخية في دولنا العربية.

إعلان عن إصدار كتاب جديد

في إطار التعاون القائم بين المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ومعهد التّعلم الذكي التابع لجامعة بكين للمعلمين، صدر مؤخراً كتاب يحمل عنوان : "نظرة عامة حول تطوير التعليم في المنطقة العربية: رؤى وتوصيات نحو تحقيق أهداف التنمية المستدامة".

ويُعدّ هذا الكتاب أحد ثمار مشروع قاعدة البيانات التفاعلية المفتوحة الذي يتمّ تنفيذه بالشراكة بين معهد التعلّم الذكي التابع لجامعة بكين للمعلمين والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (مرصد الألكسو) .

وقد قام بتأليف الكتاب كلّ من ديجيان ليو (DR.Dejian Liu) ، د. محمد الجمني، د.رونغواي هوانغ (DR.Ronghuai Huang)، د.ييبينغ وانغ (DR.Yiping Wang) ،د. أحمد التليلي ، ود.صلاح شرهان. وهو يهدف إلى توفير فهم شامل لمسار تطوّر التعليم في المنطقة العربية، مع التركيز على جملة من القضايا الجوهرية، مثل الوصول إلى التّعليم وشموله للجميع . كما يُبرِز الكتاب الجهود الكبيرة التي بذلتها عديد الدول العربية خلال العقد الماضي، خصوصا تلك الواقعة في إفريقيا جنوب الصحراء، بهدف تعزيز الوصول إلى التّعليم. وفيما يتعلق بشمول التعليم للجميع، يُظهِر الكتاب أنّ التفاوت بين الجنسين يميل عادة لصالح الذكور في التّعليم الابتدائي والثانوي، في حين يميل لصالح الإناث في التّعليم العالي في معظم البلدان العربية.

يُسلّط الكتاب الضوء على العديد من التحديات القائمة في مجال التّعليم، فعلى سبيل المثال، لم يتمّ تحقيق هدف تعميم التّعليم الابتدائي في العديد من البلدان العربية، ولا يزال الإنفاق على التّعليم غير كافٍ، كما تظلّ الحاجة قائمة إلى تحسين جودة التعليم. من ناحية أخرى يُوضِّح الكتاب كيف تؤدّي الصراعات التي تشهدها المنطقة العربية إلى تدهور قطاع التعليم.

ولمواجهة هذه التحديات وتعزيز الوصول إلى التعليم وتحسين جودته في المنطقة العربية، يؤكد مؤلفو الكتاب على ضرورة توطيد التعاون الدولي وإدماج الجيل الجديد لتكنولوجيا المعلومات واستخدام الموارد التعليمية المفتوحة.

رابط تحميل الكتاب:انقر هنا لتحميل الكتاب

الألكسو تشارك في الدورة 104لـ: "لجنة البرامج التعليمية الموجهة إلى الطلبة العرب في الأراضي العربية المحتلة"

بدعوة كريمة من الأمانة العامّة لجامعة الدول العربيّة (قطاع شؤون فلسطين والأراضي العربيّة المحتلّة) شاركت المنظمة العربيّة للتربية والثقافة والعلوم في أعمال الدورة 104 (عن بعد) لـــــــ: " لجنة البرامج التعليمية الموجهة إلى الطلبة العرب في الأراضي العربية المحتلة " يوم الاثني 1   نوفمبر 2021،  برئاسة سعادة الأستاذ أيوب عليان، وفد دولة فلسطين، وبحضور ممثلي عدد من  الدول والمنظمات المعنية وهي: المملكة الأردنيّة الهاشميّة، دولة فلسطين، جمهوريّة مصر العربيّة، ومنظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة، واتحاد إذاعات الدول العربيّة، ووكالة الأمم المتّحدة لغوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين في الشرق الأدنى (الأونوروا)، وقد تضمنت بنود المؤتمر كلمات الوفود وتقارير الدول والمنظمات المشاركة، 

وقد ألقت كلمة معالي الأستاذ الدكتور محمد لد أعمر، المدير العام، الأستاذة جليلة العبيدي، التي تضمنت تعبيرا عن انشغال الألكسو بما تشهده الأراضي الفلسطينية المحتلة يوميا من تصعيد تقوم به  سلطات الاحتلال يتمثل في بناء آلاف المستوطنات في الضفة الغربية، وسط رفض دولي، واعتبار ذلك عملا "غير شرعي يتعارض مع الجهود الدولية لخفض التوتر، وبالإشارة  إلى ما يشهده قطاع التعليم من استهداف ممنهج للعملية التعليمية برمتها عبر تدمير المنشآت وغلق المدارس واعتقال الطلبة والمعلمين بخاصة في مدينة القدس بهدف إعاقة جهود قطاع التعليم في الأراضي الفلسطينية عن دوره الأساسي في بناء الإنسان الفلسطيني وتعزيز المفاهيم الوطنية والأخلاقية والإنسانية لديه، وغرس مقومات هويته العربيّة.

كما تضمنت كلمة معالي المدير العام تأكيد التزام المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم بمساندة الشعب الفلسطيني مساندة مطلقة لنيل حقوقه التي تكفلها كل القوانين والمعاهدات الدولية، ومنها حقه الراسخ في بناء دولته المستقلة وعاصمتها القدس الشريف، ومساندة الجهود الوطنية الفلسطينية في قطاع التربية والتعليم.

هذا، وصدرت عن المؤتمر توصيات شملت البنود الأساسيّة لاجتماع اللجنة، ومن أهمها إدانتها للحملة الإعلامية التي تستهدف  المناهج التعليميّة الفلسطينيّة، من خلال مخططات لدمج العملية التعليمية مع مؤسسات الاحتلال الذي بدأ الشروع فيه فعليا منذ عام 2018، إضافة إلى دعوة الدول الأعضاء والمنظمات المتخصصة إلى ضرورة دعم قناة فلسطين التعليميّة، بوصفها وسيلة للتعلّم عن بعد في ظل الإغلاق المتكرر للمدارس الذي تقوم بها سلطات الاحتلال،