تعيش الدول العربية اليوم، على غرار بقية دول العالم، تحدّيات عديدة تشمل بالأساس قطاع التعليم، إذ تشير تقديرات مرصد الألكسو الإحصائية حتى العام 2030 إلى أن عدد الأميين الذي ناهز 68.656 مليونا عام 2018، قد يبلغ 98.609 مليونا بحلول عام 2030 (منهم 40.684 مليونا من جنس الذكور و57.925 مليونا من جنس الإناث). (النشرة الإحصائية التاسعة لمرصد الألكسو، مارس 2023). كما يقدّر المرصد أن 16.192.388 مليونا من تلاميذ التعليم العام في الدول العربية عام 2024 سيكونون خارج المدرسة، منهم ما يربوا على 6 ملايين من تلاميذ الابتدائي، و2.9 مليونا من الإعدادي و7 ملايين من الثانوي.

وتفاعلا مع هذا الوضع التعليمي الدقيق الذي يمسّ أهمّ قطاعات المجتمع العربي، تولي المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم في هذه السنة أهمية بالغة لليوم العالمي لمحو الأمية وتؤكّد بالمناسبة ضرورة التفكير في الحلول الاستراتيجية لكسب رهانات جودة التعليم في الوطن العربي. كما تذكّر الألكسو بأهمّيّة رسالة التعليم ورهاناتها التاريخية، وتثمّن في ذات الوقت أهمية الجهود الدولية الساعية إلى تحويل التعليم بما يفضي إلى التمكين الاجتماعي والاقتصادي للجميع لبناء مجتمعات هادئة، منصفة وعادلة تكون خالية من الأمية وأكثر إلماما بالقراءة والكتابة.. 

وتفاعلا مع تطور مفهوم محو الأمية في السياق الدولي الحديث، تؤكّد المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم من خلال رؤيتها المستقبلية الواردة بخطتها الاستراتيجية 2023/2028 تفاعلها الإيجابي مع الثّورة الرّقمية التي شملت كل مناحي الحياة لتفترض معالجة قضيّة الأمّيّة في مفهومها الحضاري الذي يتجاوز الأمّيّة الأبجديّة إلى الأميّة الرقميّة والثقافيّة. وتؤكّد بذلك الألكسو من خلال مختلف مشاريعها في مجالات التربية والثقافة والعلوم والتكنولوجيا ضرورة تجديد منهجيات العمل ومقاربات محو الأمية في الوطن العربي. 

وبهذه المناسبة السنوية تثمّن الألكسو الجهود الوطنية للدول العربية التي بذلت في إطار تنفيذ خططها الوطنية والأطر العربية (العقد العربي لمحو الأمية، 2015/2024) والدولية (خطة التنمية المستدامة 2030، مخرجات قمة تحويل التعليم، إطار مرّاكش الدولي لتعليم الكبار). وتؤكّد على ضرورة تعزيز الجهود العربية من أجل بناء المشاريع وتنويع الأنشطة وتدبير الإجراءات الكفيلة بالتمكين الفردي والاجتماعي. وذلك في إطار منهج تشاركي يعزّز من الجهود التنموية للحكومات العربية والمنظمات الإقليمية والدولية ومؤسسات المجتمع المدني.

وبكل هذه المعاني، تعتبر المنظمة أن محو الأمية مشروع إنساني دولي وركيزة أساسية لتحقيق التنمية المستدامة وتعزيز العدالة المجتمعية، وتؤكّد الألكسو أنه من بين الدروس المستخلصة من هذا الموعد الدولي الإنساني النبيل، تعزيز الوعي الجمعي العربي بأهمية القراءة والكتابة والتمكين الاجتماعي والثقافي والعلمي والاقتصادي لأفراد المجتمع. وتجدّد الألكسو بهذه المناسبة التزامها وانخراطها المسؤول مع الجهود العربية والدولية لتوفير فرص التعليم وتعزيز جودته وبناء مستقبل أجيال عربية أكثر إشراقا.

اجتمع اليوم الجمعة 6 سبتمبر 2024، الأستاذ الدكتور محمد الجمني، مدير إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصال بالمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو)، مع معالي الأستاذ الدكتور التوفيق الجلاصي، المدير العام المساعد لمنظمة اليونسكو المكلف بقطاع المعلومات والاتصال، في لقاء مثمر يهدف إلى تعزيز التعاون بين المنظمتين، وذلك على هامش مشاركته في تظاهرة “أسبوع التعلم الرقمي” الذي تنظمه منظمة اليونسكو بمقرها في باريس ايام 2-5 سبتمبر 2024.

خلال الاجتماع، قدم الأستاذ الدكتور الجمني عرضًا شاملًا حول المشاريع الحالية التي تنفذها إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصال بالألكسو، مع التركيز على المبادرات المتعلقة بالذكاء الاصطناعي، والتي تسعى إلى تعزيز التعليم والثقافة في العالم العربي من خلال استخدام التقنيات الحديثة. كما قدّم دعوة رسمية باسم معالي المدير العام للألكسو، الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر، للأستاذ الدكتور الجلاصي للمشاركة في “المؤتمر الدولي العربي الثاني حول الذكاء الاصطناعي في التعليم”، المزمع عقده في مقر الألكسو بتونس يومي 29 و30 أكتوبر. سيكون المؤتمر محور اهتمامه الذكاء الاصطناعي التوليدي والنماذج اللغوية الضخمة، وقد أعرب الأستاذ الدكتور الجلاصي عن سعادته بالدعوة وأكد مشاركته، شاكراً معالي المدير العام على هذه المبادرة الكريمة.

من جانبه، رحب الأستاذ الدكتور الجلاصي بالتعاون المستمر بين الألكسو واليونسكو، معبرًا عن أهمية هذا التعاون في المجالات المشتركة مثل الذكاء الاصطناعي في التعليم، أخلاقيات الذكاء الاصطناعي، والموارد التعليمية المفتوحة. وأشار إلى أن اليونسكو تستعد لعقد “المؤتمر الثالث حول الموارد التعليمية المفتوحة” في نوفمبر القادم في دولة الإمارات العربية المتحدة، وهو مؤتمر يعقد كل خمس سنوات، حيث أقيم الأول في باريس عام 2012، والثاني في لوبليانا بسلوفينيا عام 2017. كما جدّد دعوته للألكسو للمشاركة في هذا المؤتمر المهم والأعمال التحضيرية له في المنطقة العربية.

وقد تم الاتفاق خلال الاجتماع على تعزيز التعاون في المستقبل، بما يشمل تبادل الخبرات والمشاركة في الفعاليات والمشاريع ذات الاهتمام المشترك بين المنظمتين، مما يسهم في تعزيز دور التكنولوجيا الحديثة في التعليم والثقافة على المستوى الإقليمي والدولي.

شاركت الألكسو، ممثلة في الأستاذ الدكتور محمد الجمني، مدير إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصال، في أسبوع التعلم الرقمي 2024 الذي تنظمه منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) في باريس من 2 إلى 5 سبتمبر 2024. وجاء هذا الحدث الدولي كجزء من الجهود العالمية لتعزيز التعليم الرقمي وتوظيف التكنولوجيا الحديثة، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي، لتحسين التعليم على المستوى العالمي، وبشكل خاص في المنطقة العربية.

وقدم الأستاذ الدكتور محمد الجمني يوم الثلاثاء 3 سبتمبر محاضرة هامة بعنوان “أخلاقيات الذكاء الاصطناعي في التعليم: التحديات والفرص للعالم العربي”، حيث ركز على الجهود التي تبذلها الألكسو في مجال التحول الرقمي في التعليم وتوظيف الذكاء الاصطناعي. وشدد على أهمية الالتزام بالأخلاقيات في تطوير واستخدام هذه التقنيات لضمان تحقيق الفوائد المرجوة منها دون المساس بالقيم الثقافية والاجتماعية.

تم تسليط الضوء في المحاضرة على المبادرات التي تقودها الألكسو في تطوير وتطبيق سياسات الذكاء الاصطناعي في التعليم، والتي تشمل تنظيم ورش عمل وبرامج تدريبية حول أخلاقيات الذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى دعم الأبحاث والدراسات في هذا المجال. كما ناقش الأستاذ جمني ضرورة صياغة ميثاق أخلاقي عربي للذكاء الاصطناعي، يهدف إلى حماية القيم والتقاليد العربية في مواجهة التحديات التقنية الحديثة.

من جانب آخر، تناول الأستاذ الجمني دور الألكسو في تعزيز التحول الرقمي في العالم العربي، مشيرًا إلى أهمية المبادرات التعليمية مثل “الأسبوع العربي للبرمجة” الذي يشجع الأطفال على تعلم البرمجة من سن مبكرة، مما يساعد في إعداد جيل قادر على التعامل مع التقنيات الحديثة. كما أكد على أهمية التعاون مع المؤسسات الدولية لتعزيز الأطر الأخلاقية لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم، مشددًا على ضرورة توسيع نطاق الشراكات بين الألكسو والمنظمات الدولية مثل اليونسكو لتحقيق أهداف التحول الرقمي في المنطقة.

وفي ختام محاضرته، أوصى الأستاذ الجمني بضرورة تعزيز الوعي حول أخلاقيات الذكاء الاصطناعي في العالم العربي من خلال برامج تدريبية وتوعوية موجهة لكافة فئات المجتمع. كما أكد على أهمية استمرار دعم الألكسو للمشاريع التي تركز على تطوير الذكاء الاصطناعي محليًا، بما يتناسب مع خصوصيات الثقافة واللغة العربية.

مشاركة الألكسو في أسبوع التعلم الرقمي 2024 جاءت لتعزز دورها الريادي في دعم التحول الرقمي في التعليم في العالم العربي، حيث استطاعت من خلال هذه المشاركة أن تعزز حضورها الدولي وتشارك رؤاها وخبراتها مع المجتمع الدولي، مما يسهم في تحقيق رؤية شاملة للتعليم الرقمي المستدام.

أطلق معالي الإستاذ الدكتور محمد ولد أعمر مدير عام المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم فتح باب الترشح لجائزة الألكسو للإبداع والإبتكار للباحثين الشبان في الوطن العربي - دورة جامعة الشارقة في مجال الإقتصاد الأخضر .

ويأتي ذلك ضمن الجهود التي تبذلها الألكسو لدعم البحث العلمي والريادة والإبتكار في الوطن العربي تنفيذاً لأهداف وآليات الاستراتيجية العربية للبحث العلمي والإبتكار التي أوكلت القمة العربية الثامنة والعشرون مهمة متابعة تنفيذ الإستراتيجية للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم.

ولما يمثله الإقتصاد الأخضر من دور مهم في تعزيز كفاءة إستخدام المواد وتخفيض إنبعاثات الكربون والتلوث ومنع خسارة التنوع الإحيائي وتدهور النظام الإيكولوجي فقد تم تخصيص مجال هذه الجائزة في هذه الدورة للابحاث والمشاريع التي ينفذها الباحثون الشبان العرب والمؤسسات العربية وصولاً لتحقيق الاقتصاد الأخضر ، ليأتي إيضاً إطلاق هذه الدورة بإسم دورة جامعة الشارقة وذلك عرفاناً وتقديراً من الألكسو للجامعات العربية وجامعة الشارقة لدورها في رفد مسيرة البحث العلمي وتطور العلم والإبتكار على المستوى العربي والعالمي ورعاية الإبداع والمبدعين ونشر ثقافة البحث العلمي والإبتكار لدى الشباب العربي .

وسيتم الإعلان عن الفائزين بهذه الجائزة وتكريمهم خلال حفل إفتتاح ملتقى الألكسو الثاني لتؤامة الجامعات العربية الذي تستضيفة جامعة الشارقة خلال الفترة الواقعة ما بين 20-22 نوفمبر 2024 .

للإطلاع على كيفية التقدم إلى الجائزة يُرجى زيارة الموقع الإلكتروني
https://ctiaward.alecso.org

برعاية معالي المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر، ومعالي الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي رئيس اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة (يونسكو - ألكسو - إيسيسكو)،  نظمت الألكسو (إدارة التربية) بالتعاون مع اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، والهيئة العامة لتعليم الكبار دورة تدريبية في مجال "تعزيز إتاحة التعليم للمرأة الريفية في إطار برامج محو الأمية وتعليم الكبار"، وذلك خلال الفترة ما بين 3 إلى 5 سبتمبر 2024، وبإشراف الأستاذ الدكتور رامي إسكندر، مدير إدارة التربية (الألكسو)، وحضور الدكتور عيد عبد الواحد رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار، والدكتور محمد عبد الوارث، مدير المركز الإقليمي لتعليم الكبار (أسفك)، والدكتور  شريف صلاح، القائم بأعمال الأمين العام المُساعد للجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، والدكتور أحمد عبد الرشيد، أستاذ المناهج بجامعة حلوان، والمشرف العام على مشروع محو الأمية بجمهورية مصر العربية، والدكتور إسلام سعيد، مدير مركز تعليم الكبار بجامعة عين شمس وبمُشاركة ما يقرب من 25 متدربا من ديوان عام الهيئة العامة لتعليم الكبار، وفروعها بمحافظات سوهاج، المنيا، الإسماعيلية، القاهرة، دمياط، الإسكندرية، وذلك بمقر المركز الإقليمي لتعليم الكبار بمدينة سرس الليان بمحافظة المنوفية.

وتهدف الدورة إلى تقديم برامج لمحو أمية المرأة الريفية باستخدام وسائل التواصل الحديثة وفقا للحاجات الحقيقية لهن، وتأمين إقبال أوسع للأميات على برامج محو الأمية باستعمال وسائل التواصل الحديثة، وتعريف المتدربين بأسس تطوير المناهج باستخدام وسائل التواصل الحديثة، وتقديم تدريب عملي ونظري للمشاركين،

وتضمنت كلمة الأستاذ الدكتور: رامي إسكندر الافتتاحية التي نقل في مستهلها تحيات معالي الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر، المدير العام (الألكسو) وتمنياته لأعمال هذه الدورة التدريبية بالنجاح والتميز وتقديم الإضافة النوعية للأطر التربوية المعنية، أن منظمة الألكسو لا تدخر جُهدًا في التعاون مع الدول الأعضاء لبناء قدرات العاملين في كافة المجالات ذات الصلة بعمل المنظمة. وأفاد بأن الألكسو تستعد لتنفيذ عدد من المشروعات النوعية لتعزيز الجهود الوطنية لتمكين المرأة،

وتضمنت كلمة الدكتور شريف صالح ، رئيس قطاع الشؤون الثقافية والبعثات والمُشرف على اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، تأكيدا على أهمية الدورة التدريبية التي تهدف إلى تمكين السيدات في المناطق الريفية من المُساهمة في تطوير مجتمعاتهن، ورفع مستواهن العلمي وقدراتهن في استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة وذلك من خلال تزويدهن بتدريب شامل وتوجيه في توليد الأفكار على ضوء مُتطلبات مُجتمع المعرفة والتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي.

وتتناول الدورة التدريبية على مدى ثلاثة أيام وحدات تدريبية، تركز على:

  • تقديم برنامج محو الأمية وتعليم الكبار في جمهورية مصر العربية (التجربة الوطنية).
  • الإطار المفاهيمي للبرنامج التدريبي. تخطيط برامج محو الأمية وتعليم الكبار للمرأة الريفية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة والتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي.
  • برامج محو الأمية وتعليم الكبار وجودة حياة المرأة الريفية.
  • توظيف وسائل التواصل الاجتماعي وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في برامج محو الأمية وتعليم الكبار للمرأة الريفية بين الواقع والمأمول.
  1. معهد المخطوطات العربية يختتم صالونه الثقافي الرابع
  2. المدير العام للألكسو يستقبل وزير التعليم العالي والبحث العلمي العراقي
  3. معهد المخطوطات العربية يحتفل بتخريجه دفعتين من طلاب دبلوم علوم المخطوط
  4. الألكسو تنعى الدكتور نبيل العربي

الصفحة 66 من 455