أصدرت المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (إدارة المعلومات والاتصال) العدد الثاني والثلاثين من المجلة العربية للمعلومات، وتضمّن العدد ملفا عن تكنولوجيا المعلومات والاتصال وتوظيفها في عمليات التّعليم باعتباره القطاع الرئيسي ذا الأثر المباشر في بناء مجتمع المعرفة على أسس علمية صحيحة وإعداد الناشئة إعدادًا سليمًا وإدماج الشباب في عملية تحقيق المساهمة الفاعلة في توطيد أركانه ورص بنيانه.
كما تطرّقت مقالات هذا العدد إلى عدةّ جوانب أهمها توظيف التعلم التكيفي في البيئات التعليمية للدراسات الاجتماعية في مراحل التعليم كذلك مهارات التعلّم الاجتماعي العاطفي (SEL )ودرجة تحقّقها عند الطالب إضافة إلى دور التطبيقات التربوية للذكاء الاصطناعي في مواجهة تداعيات جائحة كورونا.
كما شمل هذا العدد عدّة موضوعات أخرى من بينها التّعليم بالتناوب وأثره على التحصيل الدراسي لدى عينة من التلاميذ وكذلك مجال عمل المنظمات والجمعيات والمكتبات في توفير المعلومة وتيسير الوصول إليها
