جائزة إبن خلدون -سنغور للترجمة في دورتها 16 تمنح للتونسية سامية الشرفي

تحت رعاية معالي الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر؛ المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، منحت "الألكسو" والمنظمة الدولية للفرنكوفونية، اليوم الجمعة 15كانون الأول /ديسمبر 2023، جائزة ابن خلدون- سنغور للترجمة في دورتها السادسة عشرة ، للدكتورة سامية قصّاب الشرفي، من تونس وهي أستاذة تعليم عالي في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية وذلك عن ترجمتها لرواية الكاتب التونسي البشير خرّيف "برق الليل".

وألقى الأستاذ الدكتور محمد سند درويش؛ مدير ادارة العلوم والبحث العلمي بالمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم كلمة معالي المدير العام الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر المدير العام للمنظمة، "نلتقي اليوم في رحاب المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم بيت العرب المتخصص، في إطار سعينا المتواصل والدؤوب، على تشجيع التقارب الفكري والحضاري من خلال الترجمة التي تُمثل رافداً من روافد التنوع اللغوي وجسراً للتواصل الحضاري ومسلكاً معرفياً يُفضي إلى التفاهم والتثاقف بما يفتحه من فضاءات شاسعة حضارياً وثقافيا.

ومن جانبها نوهت السيدة حواء أسيل ممثلة المنظمة الدولية للفرنكوفونية بشمال إفريقيا في كلمتها التي ألقتها إلى مكانة وعمق الابداع الفكري والعلمي الذي تنتهجه المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم وخاصة لتشجيعها التقارب الفكري والحضاري بين الشعوب والأمم.

وفي ذات السياق عبّر الأستاذ الدكتور بسام بركة؛ رئيس لجنة التحكيم للجائزة عن امتنانه لدور المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم على اتاحة فرص الابداع والتميز بمجالات الترجمة واثراء الروائيين العرب بكافة الوسائل العلمية والمعرفية المتاحة.

ومن جانبها عبرت الدكتورة سامية قصّاب الشرفي أستاذة تعليم عالي في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية من تونس عن فخرها واعتزازها بقيمة الجائزة من الناحية المعرفية والبحثية والتي أهدتها لوطنها تونس ومن ثم للجنة التحكيم على ثقتهم بالعمل الروائي المُقدم، وكذلك قدمت شكرها للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم كونها صرح عربي شامل يبني الأمم وتنّمي الثقافة والعلم والمعرفة.

وتهدف الجائزة إلى تعزيز التنوع الثقافي واللغوي بين العالمين العربي والفرنكوفوني على أساس الحوار المتبادل والانفتاح نحو الآخر.

و أُحدثت الجائزة منذ 2007 من قبل المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم والمنظمة الدولية الفرنكوفونية، لدعم الجهود الرامية للتبادل الثقافي العربي والفرنكوفوني والنهوض بالتنوع واللغوي. 

وتُمنح سنويّا لأفضل نصّ مُترجم من الفرنسيّة إلى العربيّة وأفضل ترجمة من العربيّة إلى الفرنسيّة، وتم تخصيص قيمة مالية للجائزة تقدر ب10آلاف يورو ؛ تمنحها "الألكسو والمنظمة الفرنكفونية بالتناصف ،ويُشترط أن يكون العمل المرشح ترجمة أولى لنص أصلي لم يسبق ترجمته، وألا يتجاوز تاريخ نشر الترجمة الثلاث سنوات اعتبارا من تاريخ الترجمة.

الألكسو تنظم المؤتمر الدولي التاسع حول تكنولوجيا المعلومات والاتصال ونفاذ الأشخاص ذوي الإعاقة بالمملكة الأردنية الهاشمية

نظمت المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم – ألكسو المؤتمر الدولي التاسع حول تكنولوجيا المعلومات والاتصال ونفاذ الأشخاص ذوي الإعاقة بعمان - المملكة الأردنية الهاشمية أيام 10-12 ديسمبر 2023 بالشراكة مع اللجنة الوطنية الأردنية للتربية والثقافة والعلوم ومخبر البحث في تكنولوجيا المعلومات والاتصال والهندسة الكهربائية بجامعة تونس وبالتعاون مع المعهد العربي للتدريب والبحوث الإحصائية ومنظمة صلة لمترجمي لغة الاشارة. 

وانطلق المؤتمر يوم 10 ديسمبر بجلسة افتتاحية بحضور معالي الأستاذ الدكتور عزمي محافظة، وزير التربية والتعليم والعالي والبحث العلمي بالمملكة الاردنية الهاشمية وسعادة الأستاذة ابتسام عقاب، الأمينة العامة للجنة الوطنية الأردنية للتربية والثقافة والعلوم وسعادة الأستاذ الدكتور عماد جبري رئيس مخبر البحث في تكنولوجيا المعلومات والاتصال والهندسة الكهربائية بجامعة تونس وسعادة الأستاذ الدكتور الهادي السعيدي، المدير العام للمعهد العربي للتدريب والبحوث الإحصائية وسعادة السيد جمال حسني، رئيس الاتحاد الأردني للصم وسعادة الدكتور سمير سمرين، رئيس المنظمة العربية لمترجمي لغة الإشارة، حيث استهل سعادة الأستاذ الدكتور محمد الجمني، مدير إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصال بالألكسو بالترحيب بالحاضرين وابلاغهم تحيات معالي الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر، المدير العام للألكسو.

ثم تولى معالي الوزير عزمي محافظة إلقاء كلمته الافتتاحية والتي أشار فيها إلى أن وزارة التربية من أوائل المؤسسات التي توجهت في خططها لدعم الأشخاص ذوي الإعاقة، ومنحهم حقوقهم التي كفلها لهم الدستور الأردني ونصت عليها المواثيق والاتفاقات الدولية، إذ استندت في دعمهم إلى قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة الذي اشتمل على مجموعة من الحقوق في مجال التعليم مثل اعتماد برامج لدمج، وإضفاء مرونة على المناهج واستراتيجيات التدريس والتقويم، وتوفير كوادر فنية مؤهلة للتعامل معهم وتوفير تقنيات حديثة للتدريس، وتشجيع مشاركة أسر الطلبة من ذوي الإعاقة في البرامج التربوية والتوسع في تقديم الخدمات المساندة لهذه الفئة.

وبين أن الاستراتيجية العشرية للتعلّم الدامج (2020 – 2030) التي تنفذها الوزارة، بالشراكة مع المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، كان لها أثر بالغ بالنهوض بالمسار التعليمي لذوي الإعاقة، ونشر ثقافة التنوع وتقبل الاختلاف والتعايش باعتبارها مكونا طبيعيا من مكونات الحياة للوصول إلى دعم متبادل بين أفراد المجتمع، بالإضافة إلى وجود استراتيجيات وطنية عديدة تُعنى بالأشخاص ذوي الإعاقة مثل الاستراتيجية الوطنية لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، والاستراتيجية الوطنية لتنمية الموارد البشرية (2017-2027).

وأوضح أن الوزارة عملت كذلك على إنشاء مدارس عديدة تُعنى بالطلبة ذوي الإعاقة مثل مدارس الصم والمكفوفين، وتوفير غرف صفية في المدارس الحكومية للعناية بالطلبة ذوي الإعاقات الذهنية والسمعية واضطرابات النطق وصعوبات التعليم.

وأعرب معالي الوزير عن شكره للقائمين على تنظيم هذا المؤتمر، متمنيًا أن يكون انطلاقة نوعية لتحسين واقع الخدمات التكنولوجية للطلبة ذوي الإعاقة، ومد جسور التعاون والتفاعل البناء بين القطاعات التربوية والارتقاء في مستوى تعليم الطلبة ذوي الإعاقة في المنطقة العربية عامةً.

وعلى إثر ذلك تولى سعادة الأستاذ الدكتور محمد الجمني إلقاء كلمة معالي المدير العام التي بين فيها أنّ عدد الأشخاص ذوي الإعاقة في العالم يقدر بحوالي مليار شخص، أي ما يعادل نسبة 15٪ من السكان حسب تقديرات البنك الدولي، وأنّ الأشخاص ذوي الإعاقة يواجهون عوائق في مجال التعليم باعتبار أنّ الادماج الكلي لا يزال بعيد المدى في عدد هام من الدول العربية مما ينتج عنه الحصول على مستوى غير متقدم من التعليم ويترتب عن هذا الوضع تأثير كبير على الالتحاق بسوق العمل لاحقا، حيث أن معدلات التوظيف لكل من الأشخاص ذوي الإعاقة وغير ذوي الإعاقة متباينة ولو كان المستوى التعليمي متقارب.

وتشير البيانات المتوفرة في هذا الصدد إلى أن الأشخاص ذوي الإعاقة أقل احتمالاً للعمل في المهن التي تتطلب مهارات عالية، فمن الضروري ضمان حصول الأشخاص ذوي الإعاقة على فرص متساوية في التعليم والعمل ووضع برامج لمعالجة الفجوات في مؤهلاتهم ومهاراتهم.

لذا، فإن هذا المؤتمر يُشكل فرصة للباحثين العرب لعرض إنتاجهم العلمي والتعريف به والاطلاع على آخر البحوث العلمية الدولية في هذا المجال، ومناقشة ما يستجد من تقنيات واختراعات متخصصة، وكذلك فرصةً لتبادل التجارب والممارسات الجيدة ومناقشة التحديات والنهج لإزالة الحواجز التي تحول دون نفاذ الأشخاص ذوي الإعاقة إلى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، من أجل تمكين التنمية البشرية، وتعزيز سياسات النفاذ التي تحسّن جودة حياة جميع الأفراد دون تمييز.

وقد شارك في هذا المؤتمر أكثر من مائة مشارك من باحثين وخبراء وجامعيين ومختصين في مجال النفاذ الرقمي وتعليم الأشخاص ذوي الإعاقة بالإضافة إلى مشاركين من ذوي الاعاقة ومن المجتمع المدني الأردني الناشط في هذا المجال. وقد شمل المؤتمر محاضرات رئيسية وجلسات علمية لعرض الأوراق العلمية المقبولة من اللجنة العلمية الدولية للمؤتمر وبالتوازي مع هذه الجلسات، انتظم يوم 10 ديسمبر ورشة عمل تحت عنوان ملتقى الصم العرب : تكنولوجيا ونفاذ كما تم تنظيم ورشة تدريبية لمعلمي الصم يوم 11 ديسمبر.  

الألكسو تهنئ الدول العربية التي سجلت عناصرها على قائمة اليونسكو للتراث الثقافي غير المادي

يتوجّه معالي المدير الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر، المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، بالتهنئة إلى الدول العربية التي تم تسجيل عناصرها المشتركة في قائمة اليونسكو للتراث الثقافي غير المادي، وهي على النحو التالي:

نفخ الزجاج التقليدي: الجمهورية العربية السورية 

طبق "الحيدو" : جمهورية جيبوتي

الدبكة: دولة فلسطين

موكب واحتفالات المولد النبوي الشريف: جمهورية السودان

طبق الهريس: الدراية والممارسات دولة الإمارات العربية المتحدة، المملكة العربية السعودية، سلطنة عمان.

الملحون: المملكة المغربية

المهارات والفنون الحرفية التقليدية لبناء المضيف: جمهورية العراق 

 - الفنون والمهارات الممارسات المرتبطة بحرف النقش على المعادن (الذهب والفضة والنحاس): 

الجمهورية التونسية، الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية، المملكة العربية السعودية، جمهورية السودان

جمهورية العراق، دولة فلسطين، جمهورية مصر العربية، المملكة المغربية ، الجمهورية الإسلامية الموريتانية،

الجمهورية اليمنية.

المنقوشة: الجمهورية اللبنانية

الملحون: المملكة المغربية

المحظرة: الجمهورية الإسلامية الموريتانية 

كما يدعو معالي المدير العام بهذه المناسبة دولنا العربية لمواصلة تسجيل عناصر تراثها غير المادي المجيد والزاهر، لتبقى شاهدًا حضاريًّا مشرّفًا للأجيال القادمة

الألكسو تختتم فعاليات الملتقى السنوي التربوي العربي الإسباني الثاني

 اختتمت المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم بمقرها في تونس، اليوم الأربعاء 13 كانون الأول/ ديسمبر 2023 فعاليات الملتقى السنوي التربوي العربي الإسباني الثاني والذي انطلق يوم الاثنين 11 ديسمبر 2023.  وقام معالي الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر، المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم بزيارة إلى ورش الرسم التشكيلي ضمن فعاليات الملتقى والتي شاركت فيها مجموعات من الطلاب ، واستمع معاليه لشرح مفصل حول طبيعة عمل تلك الورش، من الفنان التشكيلي العراقي الدكتور علي رضا سعيد، وأثنى معاليه على جهود القائمين والمشرفين على فعاليات الملتقى الذي يُسهم في دعم برامج الألكسو وأهدافها .  ومن جانبه قال الأستاذ الهاشمي العرضاوي، أخصائي تربية وتعليم بالمنظمة إن الملتقى السنوي التربوي العربي الإسباني في عامه الثاني أسهم في ترسيخ مكانة الحضارة العربية الإسلامية الأندلسية العريقة في نفوس الناشئة واعتزازهم بتاريخهم المجيد وإيمانهم بقيم التعايش والحوار والتنوع الثقافي والإبداع والجمال وذلك من خلال تنظيم معرض للصور حمل عنوان : "جولة فنية بين علوم الرياضيات في الاندلس" فاللوحات الفنية التي تجمّل بها شارع الثقافة تؤشر على مدى جمال الهندسة المعمارية الاندلسية، مُضيفاً أن الملتقى يعكس إيمانا راسخا بقيم الانفتاح والتلاقي بين الحضارات والثقافات ،مبينا أن عرض فيلم قصر الحمراء بالأندلس أضفى قيمة جمالية على الملتقى الذي تريده الألكسو مستداما بالتنسيق مع سفارة مملكة إسبانيا والمركز الثقافي الإسباني-سرفانتس، لدى الجمهورية التونسية.