الألكسو تنظم دورة تدريبية حول الشبكة العربية للموارد التعليمية المفتوحة

في إطار مبادرة المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم -ألكسو لمجابهة انقطاع التعليم في جل الدول العربية  بسبب انتشار مرض كوفيد-19 (فيروس كورونا) الوبائي ، وبهدف المساهمة في ضمان استمرارية التعليم والتعلّم في ظلّ الظروف الرّاهنة التي يمرّ بها العالم، تنظم الألكسو دورة تدريبية عبر نظام الفصول الافتراضية، لفائدة المعلمين العرب حول استخدام منصة الألكسو - الشبكة العربية للموارد التعليمية المفتوحة لإنتاج وإتاحة محتويات تعليمية رقمية مفتوحة، وذلك يوم السبت 11 أبريل 2020 على الساعة 13:00 بتوقيت غرينتش.

البرنامج
الجلسة الافتتاحية:
أ.د. محمد ولد إعمر، مدير عام الألكسو
د. معز شقشوق، المدير العام المساعد المكلف بالإعلام والاتصال باليونسكو
أ.د. محمد الجمني، مدير المعلومات والاتصال الألكسو
الجلسة الأولى:
مشروعات الألكسو للنهوض باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم،
أ.د. محمد الجمني، مدير المعلومات والاتصال الألكسو
الموارد التعليمية المفتوحة، المفاهيم الأساسية، د. محمد كُثيّر الخريبي، خبير تكنولوجيات التعلم، ألكسو

الجلسة الثانية:

   ISKME، ميلندا بولاند، معهد إدارة المعرفة في التربية  OER commons مبادرة
ISKME، ميلندا بولاند وأحمد عويدة، معهد إدارة المعرفة في التربية OER commons منصة 
 
الجلسة الثالثة:
منصة الألكسو-الشبكة العربية للموارد التعليمية المفتوحة، د. محمد كُثيّر الخريبي، خبير تكنولوجيات التعلم، ألكسو
  ISKME أدوات ووظائف الشبكة، ميلندا بولاند وأحمد عويدة، معهد إدارة المعرفة في التربية
  ISKMEالمؤلف المفتوح، ميلندا بولاند وأحمد عويدة، معهد إدارة المعرفة في التربية

التسجيل : على موقع المبادرة http://www.alecso.org/elearning/

الشبكة العربية للموارد التعليمية المفتوحة :www.alecso.org/oer

 

ترجمة كتاب »تسهيل التعلم المرن عند اضطراب التعليم – التجربة الصينية في الحفاظ على استمرار التعلم في ظل تفشي فيروس «COVID-19

سعيًا من المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم -ألكسو إلى دعم وتعزيز الجهود العالمية المبذولة في سبيل ضمان استمرارية التعليم والتعلّم في ظلّ الظروف الرّاهنة التي يمرّ بها العالم بسبب انتشار مرض كوفيد-19 (فيروس كورونا) الوبائي، والذي نتج عنه إغلاق المدارس والجامعات وتعطّل الدراسة في جلّ الدول العربية، وبهذا الخصوص تقدّم منظمة الألكسو للمعلّمين ولجميع المهتمّين في الوطن العربي النسخة العربية من كتيّب "تسهيل التعلم المرن عند اضطراب التعليم – التجربة الصينية في الحفاظ على استمرار التعلم في ظل تفشي الفيروس COVID-19"، الصادر في شهر مارس 2020عن معهد التعلّم الذكيّ بجامعة بكين للمعلمين (SLIBNU) بالتعاون مع العديد من المنظمات الشريكة من بينها منظمة الألكسو، بالتعاون مع العديد من المنظمات الشريكة من بينها منظمة الألكسو، بهدف الاستفادة من المفاهيم والمستجدات المتعلقة بالتعلّم المرن باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال، وأنظمة التعليم الإلكتروني الحديثة، والمقاربات والاستراتيجيات ذات العلاقة. وبهذه المناسبة، تحث المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم الجميع على ضرورة تبني التوصيات والمقترحات الهامة الصادرة في هذه النسخة للمساهمة في ضمان التعلّم والتعليم الفعّال والشامل لاسيما خلال الازمات.

النسخة الاصلية (بالإنجليزية)

النسخة المترجمة إلى العربية

الألكسو تًندّد بما يتعرّض له التراث الثقافي الإنساني في اليمن من تهديدات

تُتَابع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم – الألكسو ببالغ الانشغال والقلق ما يتعرّض له التّراث الثقافي في اليمن من عمليّات مصادرة وإتلاف من قبل الميليشيات الحوثيّة، حيث عمدت هذه الجماعات، في خطوة غير مسبوقة، إلى تدمير مُقتنيات المتاحف من الآثار وقامت بإخفاء وتهريب المخطوطات النّادرة والقديمة من المكتبات والمواقع الأثريّة والتاريخيّة والمعالم الدينيّة بصنعاء وشبام وفي كلّ من صعدة وذمار وزبيد وجبلة والجند، حيث تُوجد كمّيات ضخمة من المخطوطات النّادرة التي تُوثّق للذّاكرة الثقافيّة الإنسانيّة في اليمن عبر قرون. كما استهدفت أعمال التّدمير والنّهب والتّهريب نفائس الآثار و"بصائر الوقف" في الجامع الكبير بصنعاء ومحتويات خزائنه والأضرحة والمكتبات الموجودة بها. وقد تمّ تسجيل اختفاء مخطوطات قديمة ونادرة يعود بعضها إلى القرنين السّادس والسّابع للهجرة، تنوّعت ما بين مصاحف ووثائق لأملاك الوقف ورقوق قرآنية. ولطمس آثار هذه الأفعال التي يُجرّمها القانون الدولي وتسهيل تهريب هذا الجزء الهامّ من الرّصيد الثقافي الإنساني، استولت هذه العصابات المُتطرّفة على قاعدة بيانات المخطوطات بدار المحفوظات اليمنيّة وأتلفتها.
وإذ تُعبّر المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم عن مُساندتها الكاملة للنّداء الذي أطلقته السّلطات اليمنيّة للتصدّي الفوري لهذه الجرائم، فإنّها تُندّد بمُرتكبيها وتُجدّد الدّعوة للمُنظّمات الدوليّة والإقليميّة، وفي مقدّمتها اليونسكو وجميع شرُكائها من الحُكومات ومُمثّلي المجتمع المدني للعمل المُشترك والتحرّك العاجل من أجل حماية التراث الثقافي الإنساني في اليمن ممّا يتهدّده من أعمال نهب واتّجار غير مشروع بمُكوّناته، وتُعلن عن استعدادها التامّ لوضع إمكانيّاتها وخبراتها وخُبرائها على ذمّة البلدان العربيّة التي تمُرّ بظروف أمنيّة استثنائيّة من أجل التصدّي لمثل هذه الأفعال الدّنيئة، ووضع الخطط العمليّة اللازمة بهدف الحفاظ على نفائس ما خلّفته الحضارات السّابقة من مأثورات لتستفيد منها الأجيال المُتعاقبة في محاولة لصون ما يُكوّن الذّاكرة الحيّة للإنسانيّة جمعاء.

الدّول العربية تُسلّم لليونسكو ملفّ "فنون الخطّ العربيّ" لتسجيله على قائمة التراث الإنساني

رشّحت مجموعة من الدُّول العربيّة عُنصر "فنون الخطّ العربيّ: المهارات والمعارف والمُمارسات" لإدراجه في القائمة التمثيليّة للتراث الثقافي غير المادي للبشريّة، بموجب اتفاقيّة اليونسكو لعام 2003 الخاصّة بحماية التراث الثقافي غير المادي. وتمّ رسميّا تسليم الملفّ العربي المُشترك إلى الأمانة العامّة لمنظّمة اليونسكو بتاريخ 30 مارس 2020.
وتجدر الإشارة أنّ المملكة العربية السعودية بادرت باقتراح تسجيل هذا العنصر الثقافي الهامّ، وقد حظي مُقترح المملكة بدعم المنظّمة العربيّة للتّربية والثقافة والعلوم، لما يُمثّله هذا العنصر من أهمّية في المُحافظة على اللغة العربيّة كإحدى مُقومات الهُويّة الثقافية العربيّة المُشتركة، فضلا عن ميزاته الإبداعية الفنّية والجماليّة والاجتماعيّة ذات البُعد الإنساني العميق.
وأشرفت المنظمة على جميع مراحل عمليّة إعداد هذا الملفّ والتّنسيق بين الدول العربية المُشاركة فيه وعددها (16)، وهي: المملكة الأردنية الهاشمية، دولة الإمارات العربية المتّحدة، مملكة البحرين، الجمهورية التونسية، الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية، المملكة العربية السعودية، جمهورية العراق، جمهورية السودان، سلطنة عمان، دولة فلسطين، الجمهورية اللبنانية، دولة الكويت، جمهورية مصر العربية، المملكة المغربية، الجمهورية الإسلامية الموريتانية، الجمهورية اليمنية.
وللتّذكير فإنّ هذا الملف المُشترك هو الثّاني من نوعه، حيث سبقه انجاز ملفّ "النخلة: المعارف والمهارات والتقاليد والممارسات" الذي أشرفت عليه الألكسو ونسّقته دولة الإمارات العربيّة المتّحدة وشاركت في إعداده أربعة عشر دولة عربية. وقد حظي هذا الملفّ المشترك الأوّل بقبول تسجيله في القائمة التمثيليّة للتراث الثقافي غير المادي للبشريّة وذلك خلال الاجتماع الأخير، الرّابع عشر، للّجنة الحكوميّة الدوليّة لصون التراث الثقافي غير المادّي لليونسكو بمدينة بوغوتا في كولومبيا في الفترة (9 -14 ديسمبر 2019).