الألكسو تشارك في اجتماعات الدورة - 53 - للجنة التنسيق العليا للعمل العربي المشترك
شاركت المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم في اجتماع لجنة التنسيق العليا للعمل العربي المشترك الدورة ) 53 ( المنعقدة يوم29 مايو 2022 بتونس على مستوى الخبراء.
افتتح هذه الجلسة سعادة الوزير المفوض الأستاذ محمد خير، مدير إدارة المنظمات والاتحادات العربية، وقد تضمّن جدول الأعمال متابعة تنفيذ قرارات الدورة ) 52( وتداعيات الأزمة الروسية الأكرانية والتركيبة البنائية للجامعة الذكية والاستراتيجية العربية للأمن السيبراني.
وقد مثّل المنظّمة في هذا الاجتماع سعادة الأستاذ الدكتور محمد الجمني مدير إدارة المعلومات والاتصال، حيث قدّم رؤية المنظّمة حول الجامعة الذّكية والحوسبة السحابية والأمن السيبراني للاستئناس بتجربة المنظّمة في هذه المجالات. ومن المنتظر أن تصدر عن هذا الاجتماع رؤية مشتركة تخدم مجالات التّعليم في أفق 2030.
الألكسو توقع مذكر تفاهم مع وزارة التشغيل والتكوين المهني بالجمهورية التونسية
أشرف كل من معالي الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ومعالي الدكتور نصر الدين نصيبي وزير التشغيل والتكوين المهني بالجمهورية التونسية اليوم الجمعة 27 مايو 2022 بمقر الوزارة على توقيع مذكرة تفاهم بهدفتعزيز التعاون بين المنظمة والوزارة.
وفي كلمته أشاد معالي المدير العام بمستوى التعاون بين الطرفين مشيرا إلى مخرجات الاجتماع التنسيقي الذي عقد بمقر المنظمة وخصّص لمتابعة قرارات الدورة الثانية (02)لمؤتمر الوزراء والقيادات المسؤولة عن التعليم والتدريب الفنيّ والمهني، المنعقدة باستضافة كريمة من الجمهورية التونسية بتاريخ 26-28/ 10/ 2021.
ومن جهته ثمّن معالي الوزير الدور الذي تقوم به المنظمة في مجالات اختصاصها وما توليه من عناية خاصة لقطاع التكوين المهني باعتبار إسهامه في تشغيل الشباب ومنحهم فرصة التكوين المتخصّص.
وأشاد معالي الوزير بما تمّ التوصل إليه من رؤى مشتركة تخدم فئة الشباب وترقية قطاع التكوين المهني ليكون محركا ومعززا للتنمية المستدامة.
الالكسو تصدر النشرة الإحصائية السادسة مايو 2022 تحت عنوان: وضع المتاحف في الدول العربية مقارنة مع بقية دول العالم
أصدر مرصد الالكسو النشرة الإحصائية السادسة مايو 2022 تحت عنوان: " وضع المتاحف في الدول العربية مقارنة مع بقية دول العالم"، وقد تضمّنت النشرة بيانات حول عدد المتاحف في الدول العربية وفي العالم وترتيب للدول العربية حسب مؤشر عدد المتاحف لكل مليون ساكن، وقد اتضح من خلال هذه البيانات الموثوقة أنّ نسبة المتاحف في الدول العربية من مجموع المتاحف في العالم تساوي 0.7 % وأنّ معدل عدد المتاحف لكل مليون ساكن في الدول العربية لا تفوق 1.3 متحفا بينما يساوي المعدّل العالمي 13.8 متحفا.
كما تضمّنت النشرة بيانات ومعلومات حول الفترة الصعبة التي عاشتها المتاحف في الدول العربية وفي العالم زمن الجائحة والخسائر التي تكبدتها نتيجة إغلاق أبوابها لفترات زمنية متفاوتة.
هذا وتعتبر هذه النشرة مفيدة لجميع المختصّين في مجال متابعة نشاط المتاحف حيث تقدّم بيانات ومؤشرات جديدة في المجال وتوضّح كيف أنّ المتاحف ترتبط ارتباطًا وثيقًا بعدّة أهداف من أهداف التنمية المستدامة، لا سيما فيما يتعلق بحماية وصون التراث الطبيعي والثقافي أو دعم البحث العلمي والمشاركة الثقافية والتعليم من أجل التنمية المستدامة وذلك بهدف تحقيق خطة 2030.
رابط النشرة : اضغط هنا
الألكسو توقع مذكر تفاهم مع المجلس العربي للإبداع والابتكار
أشرف كل من معالي لأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم وسعادة الدكتور محمد عيد السريحي رئيس المجلس، ومقره جمهورية مصر العربية اليوم الجمعة 27 مايو 2022 بمقر المنظمة على توقيع مذكرة تفاهم بهدف تعزيز التعاون بين المنظمة والمجلس.
وتهدف هذه المذكر الموقعة بين الطرفين إلى فتح آفاق ومجالات جديدة للاستفادة من الأفكار والمعلومات والتجارب ذات العلاقة والمتاحة حاليا مع توجيه البحث العلمي للتعامل مع التجارب العلمية والأفكار الإبداعية والقضايا البيئية في الوطن العربي والتنمية المستدامة ذات الأولوية على مراحل، طبقا لخطة التنفيذ التي سيتم إعدادها، والعمل على نشر ثقافة البحث العلمي المرتكزة على الإبداع والابتكار والتطوير المستمر والتوسع في تنفيذ مجالات التعاون موضوع هذه المذكرة على أسس علمية سليمة وتكنولوجية متطورة . وتم الاتفاق على إعداد بروتوكول تفصيلي لاحق، يتضمن تفاصيل المشروعات والأنشطة المشتركة من حيث الأهداف والغايات، والإطار الزمني، وآليات التنفيذ والمتابعة، وتحديد التزامات وواجبات كل طرف.
الألكسو تختتم دورة تدريبية "عن بعد" حول التّعلم الرقمي
اختتمت الأربعاء 25 مايو 2022 أعمال الدورة التدريبية الثانية من برنامج تدريبي تنفذه الألكسو (إدارة التربية) حول "دور التعلم الرقمي في تنمية مهارات الحياة والعمل وسبل إدراجه في المناهج والممارسات التعليمية" بمشاركة ثلاثين متدربا من الدول العربية تبادلوا فيما بينهم على مدى ثلاثة أيام معارف وخبرات بخصوص تصميم المناهج والدروس والمساعدات التعليمية الرقمية من حيث مكوناتها وأسس بنائها وأهدافها ومعايير وضعها وإنتاجها وكيفيات استعمالها. كما أكّد المشاركون ضرورة العمل على توفير متطلبات التّعلم الرقمي وضمان الوصول إليه للجميع خاصة للأشخاص في وضعية الإعاقة.