في ضوء توجيهات معالي المدير العام الأستاذ الدكتور محمد ولد أعمر ورؤيته الاستشرافية لدعم الدول ذات الأوضاع الخاصة (جمهورية جيبوتي – جمهورية الصومال الفدرالية – جمهورية القمر المتحدة) ، تستعد المنظّمة العربيّة للتّربية والثّقافة والعلوم (إدارة التّربية) لتنفيذ مبادرة مسارات للتدريب في مرحلتها الثّانية لفائدة الدول المعنية. بغرض إحداث تنميّة مجتمعيّة شاملة بواسطة تأصيل ثقافة التفكير والتّدريب والاستثمار في رأس المال البشري من خلال استهداف الفاعلين التّربويين والتمكين لهم: ثقافيّا وتربويّا وعلميّا ومهنيّا.
وأعدّت لهذا الغرض إطارًا مرجعيّا للتدريب يشمل ثلاثة مسارات متكاملة:
المسار الأوّل : صناعة الكتاب المدرسي، ويهدف إلى تمكين واضع الكتاب من الكفايات التّقنيّة المرتبطة بتصميم الكتاب المدرسيّ وتمتين الرّبط بين المعايير العلميّة والتّربوية والفنيّة أثناء التصميم.
المسار الثّاني : الارتقاء بكفايات مدرّسي اللّغة العربيّة، تمكينا لهم من الطرائق الفعّالة في تعليم اللّغة العربيّة وتعلّمها، وتنميّة المهارات الأساسية التّواصليّة الشّفهيّة منها والتحريرية.
المسار الثّالث : تنمية مهارات معلّمي التعليم العام ومدرّسيه، بغرض إثراء خبرات الفاعلين التّربويين بأفضل التجارب الناجعة عربيّا وعالميّا على مستوى استخدام طرائق التدريس الحديثة، والتأقلم مع أدوار جديدة في عصر المتغيّرات الحادة: النزوح – الكوارث – الأزمات - اللجوء.
اختارت الألكسو( إدارة التربية )، لهذه الغاية نخبة من الخبراء المتميّزين أعدّوا المحتويات المعرفيّة والنماذج التطبيقيّة والتّجارب الرّائدة لتحقيق غايات المبادرة وأهدافها على مدى 05 أشهر خلت لاستهداف 60 متدربا من كلّ دولة من الدول المعنيّة المشار إليها أعلاه عند انطلاق فعالياتها بوم 02 نوفمبر2026، وستكون بداية المرحلة الثانية من جمهورية جيبوتي ، وفي مرحلة لاحقة من العام 2027 ستشمل ( جمهورية الصومال الفدرالية وجمهورية القمر المتحدة) ويستمر التدريب على مدى ثلاثة أشهر. ويتوقّع عند الإنجاز التأسيس لفرق وطنية رفيعة المستوى تكون قادرة على إدارة العمل التّربوي بكفاءة وفاعلية في بلدانها.
